القائمة الرئيسية

الصفحات

تحضير نص عودة القطعان (الأولى إعدادي)

المجال: الاجتماعي والاقتصادي.
المكون: النصوص القرائية.
العنوان: عودة القطعان.
الكتاب المدرسي: المفيد في اللغة العربية.


نص الانطلاق:

عاد قدور من عمله في الحقل وقد بدأت الشمس تميل إلى الغروب، فهو على موعد في الحظيرات التي تتوسطها خيمته؛ مع قطعان النعاج والخراف والأبقار التي تعود من المرعى؛ بعد أن تقضي يومها الشاتي أو القائظ في رعاية أطفال وطفلات وشباب وهبوا حياتهم للرعي، واستمرؤوا عيشهم البائس مع خرافهم وأبقارهم وكلابهم، وقد اتخذوا منها زملاء أو أصدقاء يرعونها و يحنون عليها، ويقاسمونها الحر اللافح والبرد القارس والمطر المنهمر والشمس الساطعة والجذب المقفر والكلأ الطافح.
قدور يحرص على أن يكون في الحظيرة ساعة رواح الماشية، رغم أنه كان يطمئن إلى فاطنة ويقدر كفاءتها لاستقبال الأبقار والشياه وإعداد الحظائر، والاهتمام بحلب ما يحلب منها، ولكنه يفضل أن يكون هناك؛ وفي أيام الربيع على الأخص، ليستقبل وليدا جديدا أو ليطمئن على أنها عادت سليمة من رحلتها اليومية، وليتلقى « تقارير » الرعاة عن أحداث اليوم: أحداث بسيطة تافهة في كثير من الأحيان، ولكنها كل حياة الرعاة وبعض حياةالفلاحين.
وطرق قدور باب الخيمة ليجد فاطنة تجلس جلستها التقليدية، وقد احتضنت بين فخديها قصعة تفتل فيها الكسكس لعشاء الضيوف من عائلة الحاج محمد صاحب الأرض. كانت تمارس الفتل في إجهاد وسرعة وإتقان، فهي تعرف قيمة الكسكس الطري حينما تقدمه کعشاء للعائلة الضيفة، فهذه الوجبة أحد أطايب الأكل عند الحضري حينما يأكلها من صنع البدوية وطهيها.
وجلس قدور يستعرض ذكريات اليوم مع فاطنة في انتظار عودة القطعان، ولم يكن لهما من حديث جديد غير حياة العائلة الضيفة في المنزل والحقل، في جولاتها بين الحقول ورحلتها الممتعة إلى العين، وركوب السيدات على الحمير والبغال، وإعجاب الأولاد بالدجاج والخراف، ورغبة النساء في جرعات اللبن الحامض والفطائر المدهونة بالزبدة الطرية.
وكان للبدو في حياة العائلة الفاسية كثير من التسلية، وكثير من الغرابة التي تثير الاستغراب كما تثير الضحك والاستهزاء في كثير من الأحيان. ووجود هذه العائلة الآتية من فاس في الضيعة كان يغير من حياة البدو الرتيبة ويدخل عليها جدة وطرافة، وكان قدور وفاطنة يجدان فيها موضوعا للحديث الطريف يخرجهما من رتابة الحديث عن الحقول والأبقار والسوق.

عبد الكريم غلاب
دفنا الماضي (بتصرف)

أولا: تأطير النص:

1-صاحب النص: هو الكاتب والمؤرخ والروائي والأديب والصحفي المغربي عبد الكريم غلاب، المزداد سنة 1920بمدينة فاس، تلقى تعليمه الأول في المدارس الحرة ثم في كلية القرويين ليلتحق بعد ذلك بكلية الآداب بجامعة القاهرة سنة 1940 و تخرج منها سنة 1944 ( قسم اللغة العربية).
بدأ ينشر محاولاته في الكتابة عام 1936، حيث نشر أول مقال له في مجلة "الرسالة" القاهرية. وواصل في مختلف الميادين الأدبية و الثقافية منذ سنة 1947.
ألف أكثر من 75 كتابا في الرواية والقصة والأدب والسياسة والفقه الدستوري وتاريخ المغرب. وفاز بجائزة المغرب للكتاب في الآداب ثلاث مرات عن رواياته:


  • دفنا الماضي سنة 1968
  • المعلم علي سنة 1974
  • شروخ في المرايا سنة 1994


2- مصدر النص: نص "عودة القطعان" مأخوذ رواية "دفنا الماضي"
3- نوعية النص:  نص سردي يندرج ضمن المجال الاجتماعي والاقتصادي..

ثانيا: ملاحظة النص:

1- تحليل العنوان:
أ- تركيبيا: مركب إضافي من مضاف ومضاف إليه. 
ب- دلاليا: يحيل العنوان على فترة المساء التي تعود فيها قطعان الماشية من المراعي إلى القرية، مما يحيل على كون أحداث النص مرتبطة بالبادية.
2- التعليق على الصورة: الصورتان عبارة عن صور فوتوغرافية لمجموعة من الأنشطة المرتبطة بالبادية، حيث يظهر في الصورة الأولى قطيع من الغنم، فيي حين تظهر في الصورة الثانية امرأة بدوية وهي تقوم بحلب بقرة.     
3- العلاقة بين العنوان والصورة: علاقة توضيحية، حيث توضح الصور كيفية استقبال القطعان بعد عودتها من المرعى حيث يتم إدخالها إلى الحظيرة ثم حلب ما يمكن حلبه منها.
4- فرضيات النص: من خلال تحليل العتبات نفترض أن النص:
  • سيصف البادية.
  • سيبين الأنشطة التي يزاولها البدويون.
  • سيبين أهمية القطعان في حياة البدوي.

    ثالثا: فهم النص:

    1- الشروح اللغوية:
    • الشاتي: الممطر.
    • القائظ: شديد الحرارة.
    • استمرؤوا: تقبلوا.
    • اللافح: الحارق.
    • الجذب: الجفاف.
    • الرتيبة: المتكررة التي لا جديد فيها.
    2- الحدث الرئيس: وصف السارد لنشاطات قدور اليومية، واستعداده وزوجته لاستقبال عائلة حضرية.
    3- الأحداث الجزئية:

    الفقرات
    المضامين
    من بداية النص
    إلى الفلاحين
    عودة قدور من الحقل لاستقبال الماشية التي قضت يومها في المرعى رفقة الأطفال.
    من وطرق
    إلى وطهيها
    استعدادات فاطنة لإكرام ضيوفها من عائلة صاحب الأرض. 
    من وجلس
    إلى آخر النص
    تسلية العائلة البدوية بتصرفات الحضريين المثيرة للاستغراب والسخرية. 

    ثالثا: تحليل نص عودة القطعان (الأولى إعدادي):

    1- الشخصيات وصفاتها:

    الشخصية
    صفاتها
    قدور
    بدوي - مهتم بقطعانه - 
    فاطنة
    بدوية - مكرمة لضيوفها.
    العائلة الفاسية
    حضرية - مستمتعة بالبادية

    التعليق على الجدول: 
    نلاحظ أن الشخصيات تنتمي إلى مجالين مختلفين، هو المجال الحضري والمجال القروي، وبسبب الاختلاف بين المجالين كانت الأسرة البدوية تنظر بغرابة إلى تصرفات العائلة الحضرية في البادية.

    2- زمكانية النص:

    الفضاء الزماني
    الفضاء المكاني
    بداية الغروب
    الحظيرة-الخيمة - الحقل- المرعى

    التعليق: 
    نلاحظ أن الزمن عام، بينما ارتبطت كل الأماكن بالقرية.


    3- قيم النص:
    قيمة اقتصادية: التكامل الاقتصادي بين القرية والمدينة.


    خامسا: تركيب نص عودة القطعان (الأولى إعدادي). 

    يتحدث السارد عن شخصية قدور وهو رجل بدوي يزاول نشاطاته اليومية في الحقل وفي الحظيرة لاستقبال مواشيه العائدة من المرعى، إلا أنه اليوم كان يستعد لاستقبال الحاج محمد وعائلته، وهو صاحب الأرض التي يشتغل فيها قدور، وقد تعودت زوجته على إعداد الكسكس للعائلة الحضرية التي تجد في حياة البادية تسلية، وفي طعامها لذة لا شبيه لها فيي أطعمة المدينة، أما قدور وزوجته فقد كانوا يجدون في تصرفات العائلة الحضرية في البادية تسلية تكسر رتابة حديثهم اليومي.
    ويعالج النص قضية التكامل الاقتصادي بين القرية والمدينة. 

    تعليقات

    81 تعليقًا
    إرسال تعليق
    1. أروع أروع موقع في العالم للغة العربية🤩🤩

      ردحذف
    2. المرجو تغيير اسم اةموقع

      ردحذف
      الردود
      1. ليس المهم الاسم بل المعلومات

        حذف
      2. JOU DLSSL YBI

        حذف
      3. غ ل ا ا ت ن نةت ت اخ ه

        حذف
    3. المرجو تغيير اسم الموقع

      ردحذف
    4. موضوع رائع
      استمروا

      ردحذف
    5. الردود
      1. bmlphnbkkkkkkgnbkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkknnnnnnnnnhhghkl

        حذف
      2. Sir t9wd

        حذف
    6. حساب رائع . اكملوا😍😍

      ردحذف
    7. موقع رائع

      ردحذف
      الردود
      1. انا اريد حقوق الدلالية

        حذف
    8. جزاك الله خيراااا,❤️❤️

      ردحذف
    9. شكرا جزيلا 👍👍

      ردحذف
    10. شكرا جزيلا موقع رائع تشرفت بك يا موقعي الجميل 🌹

      ردحذف
    11. زوين هاد الشئ

      ردحذف
    12. هاد التحضير ديال النص كيف الخرا

      ردحذف
      الردود
      1. سكتنا يا المسخوط

        حذف
      2. اله يعطيك الخرا

        حذف
    13. وفينكم ولقوادا

      ردحذف
      الردود
      1. هاذا موقع تربوي ماشي للتافهين بحالك

        حذف
      2. موقع جميل ماشاء اللهجزاك الله خيرا

        حذف
    14. شكرا جزيلا على هذه المعلومات وعلى هذه المساعدات مع انه ارغب في تغيير طريقة التحضير ان كان بالامكان

      ردحذف
    15. أروع موقع للغة العربية 😍😍😍😍...

      ردحذف
      الردود
      1. نعم هو افضل موقع اللغه العربيه

        حذف
    16. شكرا لكم جزيلا

      ردحذف
    17. شكرا على مجهوداتكم القيمة

      ردحذف
    18. شكرا لكم جزيلا هادا الموقع وايد رائع

      ردحذف
    19. لمادا التركيب طويل جداااااااااا

      ردحذف
    20. موقع رائع وجميل جدا كل الفخر و الاعتزاز لكم♥️

      ردحذف
    21. موقع جميل ساعدني كثيرا في دروسي

      ردحذف
    22. حساب موثوق و رائع جدا أشكر جزيل الشكر من أنشئه🌹 وتحياتي له و شكرا

      ردحذف
    23. موقع مفيد استمروا .جزاكم الله خيرا.

      ردحذف
    24. هادا الموقع يساعد في الواجبات العربية وشكرا جزيلا❤️❤️

      ردحذف
    25. موقع رائع لكن أين يمكنني أجد انجاز الإنشاءات لمستوى الأولى الاعدادي

      ردحذف
    26. شكرا لكم على هذه المجهودات

      ردحذف
      الردود
      1. اوسلو الاشهارات هو العائق الوحيد في هذا الموقع

        حذف
    27. salam choukran bezaf 3la had lsite 3aounibezaf f9rayti ou allah 3aounekoun tkemlou

      ردحذف
    28. شكرا ليكوم بزاف

      ردحذف
    29. احسن موقع واروع😊

      ردحذف
    30. شكرااااااااااااا

      ردحذف
    31. شكرا لك على التمارين 👍

      ردحذف
    32. وااااااااااااااو عونتيني بزاف نيت ما كان فيا لا يخدم التمارين.

      ردحذف
    33. جميل جدا

      ردحذف
    34. الكل يستخدم التطبيق هدا يعني انه يوجد نفس الاجوبة متكررة

      ردحذف
    35. يفيدنا موقعك و شكرا

      ردحذف
    36. سلام شكرا لكم على هذا تحضير

      ردحذف
    37. جيد جدا جميل جميل رائع

      ردحذف
    38. شكرا لك

      ردحذف
    39. Zwin had lmawki3

      ردحذف
    40. افضل موقع عربي

      ردحذف
    41. اروع اروع موقع عربي

      ردحذف
      الردود
      1. واو أستاذة تذكرني لأنني أحضر

        حذف

    إرسال تعليق