تطبيقات النعت / تطبيقات التوكيد
المجال: السكاني.
المكون: التطبيقات.
العنوان: النعت والتوكيد.
I.
تطبيقات النعت:
1) حدد
النعت ونوعه في الجمل التالية:
الجملة
|
المنعوت
|
النعت
|
نوعه
|
يَحْمِي الْمُوَاطِنُ الصَّالِحُ وَطَنَهُ.
|
|||
هَنَّأْتُ
الأبَ النَّاجِحَ ابْنُهُ.
|
|||
سَمِعْتُ دَرْساً يَسْهُلُ فَهْمُهُ.
|
|||
أُدَرِّسُ
طُلاَّبًا أخلاقُهُم عاليَّةٌ
|
2) اجعل
النعت في الجملة التالية: " سَمِعْتُ دَرْساً يَسْهُلُ فَهْمُهُ"
-
نعت مفرد حقيقي:
-
نعت جملة اسمية:
-
نعت مفرد سببي:
II.
تطبيقات التوكيد:
1) حدد
التوكيد ونوعه في الجمل التالية:
الجملة
|
المؤكد
|
التوكيد
|
نوعه
|
- شَاهَدَتِ العَائِلَةُ
كُلُّهَا الفِيلْمَ
|
|||
- سَاهَمْتَ أنتَ في الدَّرْسِ
|
|||
- نصحتُ التلميذَ نفْسَهُ
|
|||
تَقَبَّلَ
هوَ النصيحةَ
|
2) كون
جملتين تتضمن توكيدا معنويا:
-
الجملة الأولى:
-
الجملة الثانية:
3) كون
جملتين تتضمنان توكيدا لفظيا:
-
الجملة الأولى:
-
الجملة الثانية:
4) أعرب
الجملة التالية: سَاهَمَ التلميذُ المُجتهِدُ عينُهُ في التجربةِ
سَاهَمَ:
التلميذُ:
المُجتهِدُ:
عينُه:
في :
التجربةِ:
تصحيح: تطبيقات النعت / تطبيقات التوكيد
I. تطبيقات النعت:
1) حدد النعت ونوعه في الجمل التالية:
الجملة
|
المنعوت
|
النعت
|
نوعه
|
يَحْمِي الْمُوَاطِنُ الصَّالِحُ وَطَنَهُ.
|
المواطن
|
الصالح
|
مفرد حقيقي
|
هَنَّأْتُ الأبَ النَّاجِحَ ابْنُهُ.
|
الأب
|
الناجح
|
مفرد سببي
|
سَمِعْتُ دَرْساً يَسْهُلُ فَهْمُهُ.
|
درسا
|
يسهل فهمه
|
جملة فعلية
|
أُدَرِّسُ طُلاَّبًا أخلاقُهُم عاليَّةٌ
|
طلابا
|
أخلاقهم عالية
|
جملة اسمية
|
2) اجعل النعت في الجملة التالية: " سَمِعْتُ دَرْساً يَسْهُلُ فَهْمُهُ"
- نعت مفرد حقيقي: سمعت درسًا سهلاً
- نعت جملة اسمية: سمعت درسًا فَهْمُهُ سهلٌ
- نعت مفرد سببي: سمعت درسًا سهلاً فهمُهُ
II. تطبيقات التوكيد:
1) حدد التوكيد ونوعه في الجمل التالية:
الجملة
|
المؤكد
|
التوكيد
|
نوعه
|
- شَاهَدَتِ العَائِلَةُ كُلُّهَا الفِيلْمَ
|
العائلة
|
كلها
|
معنوي
|
- سَاهَمْتَ أنتَ في الدَّرْسِ
|
التاء المتحركة
|
أنت
|
لفظي
|
- نصحتُ التلميذَ نفْسَهُ
|
التلميذ
|
نفسه
|
معنوي
|
تَقَبَّلَ هوَ النصيحةَ
|
ضمير مستتر
|
هو
|
لفظي
|
2) كون جملتين تتضمن توكيدا معنويا:
- دخل الممثلون كُلُّهم إلى المسرح
- حضر الضُّيُوفُ جَمِيعُهم
3) كون جملتين تتضمنان توكيدا لفظيا:
- اِلْزَمْ اِلْزَمْ بيتك
- نَصَحْتُك أنت ولم تقبل النصيحة
4) أعرب الجملة التالية: سَاهَمَ التلميذُ المُجتهِدُ عينُهُ في التجربةِ
سَاهَمَ: فعل ماض مبني على الفتح
التلميذُ: فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره.
المُجتهِدُ: نعت تابع لمنعوته في الرفع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة.
عينُهُ: توكيد معنوي تابع للمؤد منه في الرفع، وهو مضاف، والهاء ضمير متصل في محل جر مضاف إليه.
في : حرف جر
التجربةِ: اسم مجرور وعلامة جره الكسرة الظاهرة على آخره
تعليقات
إرسال تعليق