تطبيقات أسلوب التعجب / تطبيقات أسلوبا المدح والذم

المجال: السكاني.

المكون: التطبيقات.

العنوان: أسلوب التعجب وأسلوبا المدح والذم.

I. أسلوب التعجب:

1. حدد فعل التعجب وطريقة صياغته في الجمل التالية.

الجمل	الصيغة	الفعل	نوعه
أجْمِلْ بالطبيعة! أعظم بمحافظة الإنسان على البيئة! ما أشد عِوَجَ تفكيرِ المُفْسدِ! ما أقدمَ تاريخَ المغربِ! ما أفضل أنْ يُلتزمَ بتعاليم الدينِ! ما أجدر ألا يطُول الحجْرُ!

2. صُغ فعل التعجب من الفعلين التاليين:

- انسجم:

- صَفُرَ:

- لا يَكْذِبُ:

3. أعرب الجملة التالية: < مَا أَعْظَمَ القُرْآنَ! >

- ما:

- أعظم:

- القرآن:

II. أسلوبا المدح والذم:

1. حدد الفاعل ونوعه في الجمل التالية:

الجملة	الفاعل	نوعه
نعم ما تفكر فيه التوبةُ بئس مصير الكافر جهنم نعم سلوكاً التضامن. بئس الفكرةُ الانتحارُ حبذا التأدبُ لا حبذا التهاون. نعم هديةُ الأم الوردةُ بئس قولاً الباطلُ

2. اجعل فاعل المدح في الجملة التالية: < نعم التصرفُ احترامُ القانون> ما يلي:

- ضمير مستتر مفسر بتمييز:

- ضمير مستتر مفسر بما:

- مضاف:

- اسم إشارة:

3. أعرب الجملة التالية: <بئسَ سلوكًا التضامنُ>

- بئس:

- سلوكا:

- التضامنُ:

تصحيح: تطبيقات أسلوب التعجب / تطبيقات أسلوبا المدح والذم

I. تطبيقات أسلوب التعجب:

1. حدد فعل التعجب وطريقة صياغته في الجمل التالية.

الجمل	الصيغة	الفعل	نوعه
أجْمِلْ بالطبيعة!	أجْملْ بـ	جَمُل	متوفر على الشروط
أعظم بمحافظة الإنسان على البيئة!	أعظم بمحافظة	حافظ	غير ثلاثي
ما أشد عِوَجَ تفكيرِ المُفْسدِ!	ما أشد عوج	عوج	دال على عيب
ما أقدمَ تاريخَ المغربِ!	ما أقدم	قدم	متوفر على الشروط
ما أفضل أنْ يُلتزمَ بتعاليم الدينِ!	ما أفضل أن يلتزم	يُلتزم	مبني للمجهول

2. صُغ فعل التعجب من الفعلين التاليين:

- انسجم: ما أجمل انسجامَ / أجمل بانسجام

- صَفُرَ: ما أشد صُفرةَ / أشدد بصُفرة

- لا يَكْذِبُ: ما أحسن ألا يكذب / أحسن بألا يكذب

3. أعرب الجملة التالية: < مَا أَعْظَمَ القُرْآنَ! >

- ما: نكرة تامة بمعنى شيء في محل رفع مبتدأ

- أعظم: فعل ماض مبني على الفتح والفاعل ضمير مستتر يعود على ما.

- القرآن: مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره.

- والجملة الفعلية *أعظم القرآن* في محل رفع خبر ما

II. تطبيقات أسلوبا المدح والذم:

1. حدد الفاعل ونوعه في الجمل التالية:

الجملة	الفاعل	نوعه
نعم ما تفكر فيه التوبةُ	ضمير مستتر	مفسر بما
بئس مصير الكافر جهنم	مصيرُ	مضاف
نعم سلوكاً التضامن.	ضمير مستتر	مفسر بتمييز
بئس الفكرةُ الانتحارُ	الفكرة	معرف بأل
حبذا التأدبُ	ذا	اسم إشارة
لا حبذا التهاون.	ذا	اسم إشارة
نعم هديةُ الأم الوردةُ	هدية	مضاف
بئس قولاً الباطلُ	ضمير مستتر	مفسر بتمييز
نعم ما تفكر فيه التوبةُ	ضمير مستتر	مفسر بما

2. اجعل فاعل المدح في الجملة التالية: < نعم التصرفُ احترامُ \القانون> ما يلي:

- ضمير مستتر مفسر بتمييز: نعم تصرفاً احترام القانون

- ضمير مستتر مفسر بما: نعم ما تقوم به احترام القانون

- مضاف: نعم تصرف المواطن احترام القانون

- اسم إشارة: حبذا احترام القانون

3. أعرب الجملة التالية: <بئسَ سلوكًا التضامنُ>

- بئس: فعل ماض جامد لإنشاء الذم مبني على الفتح والفاعل ضمير مستتر تقديره هو

- سلوكا: تمييز منصوب وعلامة نصبه تنوين الفتح

- والجملة الفعلية في محل رفع خبر مقدم

- التضامنُ: مبتدأ مؤخر مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره

مدونة اللغة العربية

القائمة الرئيسية

الصفحات

تطبيقات أسلوب التعجب / تطبيقات أسلوبا المدح والذم