تحليل قصيدة صن النفس (الثانية ثلنوي إعدادي)
المجال: القيم الإسلاميةالمكون: النصوص القرائية
العنوان: صن النفس
المستوى: الثانية ثانوي إعداديالكتاب المدرسي: في رحاب اللغة العربية.
نقدم لكم زائرنا الكريم تحليل قصيدة صن النفس وفق خطوات القراءة المنهجية.
أولا: تأطير النص:
1 - صاحب النص:
تنسب قصيدة صن النفس للإمام علي كرم الله وجهه، وهو ابن عم الرسول صلى الله عليه وسلم، وزوج ابنته فاطمة الزهراء، ووالد صبطي الرسول (ص) الحسن والحسين، ورابع الخلفاء الراشدين.
ولد في مكة
كان ولده كثير العيال لذلك اقترح الرسول على صلى الله علسه وسلم على عمه العباس أن يخففا من عبء أبي طالب، فتكفل العباس بجعفر، في حين كفل الرسول (ص) عليا وهكذا نشأ في بيت رسول الله لذلك كان أو صبي أسلم، كان رضي الله عنه يتصف بفصاحة لسانه وبلاغة كلامه، وله خطب كثيرة جمعت في كتاب يعنوان "نهج البلاغة.
كان ولده كثير العيال لذلك اقترح الرسول على صلى الله علسه وسلم على عمه العباس أن يخففا من عبء أبي طالب، فتكفل العباس بجعفر، في حين كفل الرسول (ص) عليا وهكذا نشأ في بيت رسول الله لذلك كان أو صبي أسلم، كان رضي الله عنه يتصف بفصاحة لسانه وبلاغة كلامه، وله خطب كثيرة جمعت في كتاب يعنوان "نهج البلاغة.
2 - مصدر النص:
قصيدة صن النفس مأخوذة من "ديوان الإمام علي"، وهو من تحقيق محمد عبد المنعم خفاجي.
3 - نوعية النص:
قصيدة صن النفس قصيدة عمودية ذات بعد توجيهي.
ثانيا: ملاحظة النص واستكشاف فرضياته:
١ - تحليل العنوان:
أ- تركيبيا:
- صن: فعل أمر مبني على السكون، والفاعل ضمير مستتر وجوبا تقديره أنت.
- النفس: مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره.
ب - دلاليا:
جاء العنوان على صيغة الأمر فهو يوجه أمرا إلى القارئ بصيانة نفسه ووقايتها.
2 - بداية القصيدة:
تكرر العنوان بلفظه في بداية النص، وتم خلاله تحديد كيفية صيانة النفس ونتيجته، فصيانة النفس تكون بتعويدها على ما يجملها من الأخلاق، ونتيجة ذلك يعيش الإنسان سالما وسمعته بين الناس طيبة.
3 - نهاية النص:
تشبه نهاية النص الإنسان بدون عقل بالغمد بدون سيف، فلا خي في غمد بدون سيف، كما لا خير في إنسان بدون عقل.
4 - فرضيات النص:
يوجه المدرس المتعلمين إلى بناء فرضيات للمشروع القرائي، انطلاقا من التعبات النصية التي تم تحليلها
يوجه المدرس المتعلمين إلى بناء فرضيات للمشروع القرائي، انطلاقا من التعبات النصية التي تم تحليلها
ثالثا: فهم النص:
1 - الشروح اللغوية:
- اجملها: عودها وربها
- تُريَّن: تُظهِر
- نبا بك دهر: أصابتك مصائب الزمان
- تُريَّن: تُظهِر
- نبا بك دهر: أصابتك مصائب الزمان
- جفاك: بعد عنك وهجرك
- خليل: صديق
- نكبات: أزمات
- يعز: يعلو شأنه
- غني النفس: الذي يقنع بما رزقه الله
- غني النفس: الذي يقنع بما رزقه الله
- ذليل: حقير.
- ود: حب
- امرئ متلون: شخص منافق
- ود: حب
- امرئ متلون: شخص منافق
- استغنيت: لم تكن بك حاجة لشيء
- النائبات: المصائب
- النائبات: المصائب
- الآفات: قصد بها في النص الأخلاق الحسنة.
- المطل: الوعد الكاذب
- المطل: الوعد الكاذب
- نعل: ما يُلبس في القدم
- غمد: غلاف السيف
- نصل: حاد وقاطع
- غمد: غلاف السيف
- نصل: حاد وقاطع
2 - المعنى العام:
يدعونا الإمام علي بن أبي طالب إلى صيانة النفس من الرذائل وتزيينها بالفضائل.
3 - المعاني الجزئية:
1 - الحقول الدلالية:
ما يزين النفس
|
ما يشين النفس
|
احملها على ما يزينها
تجملا
فاصبر إلى غد
غني النفس
جواد
|
ذليل – امرؤ متلون
بخيل – البخل شرها
المواعيد والمطل
وعد إذا كان كاذبا
قول إذا لم يكن فعل
|
التعليق على الجدول: صيانة النفس تتم بعويدها على الفضائل وتطهيرها من الرذائل.
2 - أساليب النص:
2 - أساليب النص:
القصيدة زاخرة بالأساليب الفنية، ونذكر منها هنا على سبيل المثال لا الحصر:
أ- الشرط: ومثاله :
- إذا اجتمع الآفات فالبخل شرها.
ب- النفي: ومثاله:
- لا خير في ود امرئ متلون.
ج - النهي: ومثاله في النص:
- لا ترين الناس إلا تجملا.
3 - قيم النص:
قيم إسلامية: القناعة - الصبر - الوفاء بالعهد - طلب العلم
خامسا: التركيب:
يوجهنا الإمام علي كرم الله وجهه إلى صيانة نفسنا من كل ما قد يلوثها من رذائل كالكذب والبخل والجهل والمطل، وتزيينها بمجموعة من الفضائل ك الصبر والقناعة والرفة الصالحة، وقد جاءت القصيدة غية بأساليب الشرط والنفي والنهي نظرا لطبيعتها التوجيهية.
لم تجيبي على أسئلة الفهم و التحليل
ردحذفلم تعطونا اجوبة اسئلة الفهم وااتحليل😪😑
حذفنعم صحيح أين هي أسئلة الفهم و التحليل
حذفشكرا لك جزيل الشكر❤️❤️🩹❤️🔥💔
حذفLike
ردحذفشكرا على مجهوداتك 🥰
حذفXokran likom bzaaaf
ردحذفشكرا على هذه المعلومات
حذفشكرا لكم على التمارين
ردحذفمشي تخرا
حذفمرحبا انا استعمل هذا الرابط للانضمام إلى يوم القيامة من كرتون المع المع نجم الدين الايوبي والله اني احبك في لعبة الحظ مرحبا مليون دولار أمريكي ٢ والله اني احبك في لعبة الحظ مرحبا مليون دولار أمريكي ولا لا لا عادي بس لا
حذفhhhhhhhhhhhhhh
ردحذفSalam
حذفوالله مدري كيف اقولك شي من الي في الصوره تسلسل والله انا في الموقع حق الرياضيات و انا كمان ما عندي الا انا وانت بس ما كنت ابي انام في لعبة الحبار الحلقة الأخيرة في واحد في القروب
حذفاغنية كاس العالم سعودي من الرياض الى حساب ثاني في لعبة اسمها بس والله ما ادري والله بس انا ما اعرف الحسابات كتير اخوي هو الي عارف بس انتي ما عندك دوام اليوم ولا بكره ان شاء الله ماهر زين بدون ما تقولي لي لا هنت يا قلبي انتي والله العظيم اني احبك في الله ثم عليك يا قلبي انتي والله العظيم اني احبك في مرحبا مليون دولار أمريكي مرحبا انا استعمل برنامج تحميل الفيديو من كرتون المع المع مثل ما قلت لك من الشاكرين الذاكرين الشاكرين مرحبا مليون مبروك وربنا يتم ليك في الواتس اب
حذفشكرا جزيلا
ردحذفسلام
حذفسلام
حذفشكرن لك انا اتابعوك دوما
ردحذفحتى انا
حذفشكرا على هدا التحضير
ردحذفشكرن على تأطير وتحليل النص
حذفموقع رائع ولكن اين القصيدة الشعرية (ما اجل محمدا!)؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
حذفعادا التحضير مليئ بالاخطاء و كلامات تنقصها حروف اتمنى لصاحب هدا التحضير ان يعدل فيه و شكرا
حذفشكرا لك انا اتابعك في جميع دروس
ردحذفشكرا
حذفنعم
حذفHaha thanks I love your site
ردحذفشكرا على هذه المعلومات
حذفشكرا جزيلا ♥️
ردحذفشكير عل التحليل
حذفزبي
ردحذفahkork
حذفان هدا الاعداد القبلي كبير للغاية
حذفشكرا
ردحذفشكرااااان لكم جيدا
ردحذف👏👏👏👏👏👏👏👏👏
ردحذف😍😍😍😍😍😍😍😍😍
حذفشكرا جزيلا على المعلومات
ردحذفشكرا عفاك الإعداد اقبلي
ردحذف❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️
ردحذفلف
حذفاين تلخيص
ردحذفشكرا لكن أين الحصة الثانية
ردحذفشكرا إنها أجمل صفح على gogl
ردحذفشووووووكرااااا
ردحذفشكرا لكم
ردحذفراه ناضي
حذفالمرجوا الانتباه الاخطاء الاملائية
ردحذفشكرا لك على هذه المعلومات اعجبت بالموقع حقا كنت تائهة في كيفية تحليل القصائد واخيرا الحمد لله على نعمة العلم
ردحذفشكرا جزييييييييلا موقع رائع يستحق المتابعة
ردحذفلست مقرء
ردحذفنشكركم على تمارين
ردحذفشكرا جزيلا على معلوماتك
ردحذفشكرا على المعلومات
حذفشكرا لكم على هذا المجهود
ردحذفمكتعرفوش تجاوبو 😡
ردحذفلحضت انا بزاف ديل الحجات نقصين او بزاف ديل اخطاء إملائية ولكن على العموم شكرا لكم
ردحذفشكرا لك على مجهوداتك أتمنى لك التوفيق
ردحذفأينهو تركيب النص
ردحذف