تحليل نص "الإسلام دين التضامن والتسامح"، للسنة الثانية إعدادي.
المجال: القيم
الإسلامية.
المكون: النصوص
القرائية.
العنوان: الإسلام دين التضامن والتسامح
المستوى: الثانية
إعدادي.
الكتاب المدرسي: في
رحاب اللغة العربية.
I. تأطير النص:
1)
نوعية
النص: حديث نبوي.
2)
تعريف
الحديث النبوي: الحديث النبوي هو المصدر الثاني للتشريع
الإسلامي بعد القرآن الكريم. وهذا الجانب التشريعي يعرفه الأصوليون بأنه ما أثر عن النبي ³ من قول أو فعل
أو تقرير بعد البعثة. ويعتبر الحديث في اصطلاح عامة أهل الحديث مرادفًا للسنة النبوية،
وتعريفه عندهم: ما أضيف إلى النبي ³ من قول أو فعل أو تقرير أو صفة، ثبت عنه ص قبل البعثة أو بعدها..
II. ملاحظة النص واستكشاف فرضياته:
1)
العنوان
:
أ-
تركيبيا:
-
الإسلام: مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه
الضمة الظاهرة على آخره.
-
دينُ: خبر
مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره، وهو مضاف.
-
التضامن: مضاف
إليه مجرور وعلامة جره الكسرة الظاهرة على آخره.
-
و: حرف عطف.
-
التسامح: اسم معطوف تابع للمعطوف
عليه في إعرابه.
ب- دلاليا:
يدل العنوان أن الإسلام دين يدعو إلى التضامن مع كل من
محتاج، ويدعو إلى التسامح مع الآخرين ونبذ أسباب الخلاف والفرقة.
2)
التعليق
على الصور:
نلاحظ في الصورة مجلدات كتاب
صحيح البخاري، الذي يضم أصح الأحاديث التي تبث نسبتها إلى الرسول (ص)
3)
الفرضية
:يطالب المدرس التلاميذ
ببناء فرضيات للمشروع القرائي من خلال الرط بين دلالات العتبات السابقة.
III. فهم النص:
1)
شروح
لغوية:
-
يلتمس: يطلب.
- يخذله: يتخلى عنه عند
الحاجة إليه.
2)
المضمون
العام: توصينا الأحاديث بالتحلي بقيم التضامن والتعاطف والتآخي
والرفق.
3)
مضامين
الأحاديث:
الحديث
|
مضمونه
|
الحديث الأول
|
وعد الرسول (ص) كل من يسعى في عون مساعدة الآخرين في الدنيا بتيسير
أموره في الدنيا والآخرة.
|
الحديث الثاني
|
يوصينا الرسول (ص) بنبذ قيم التفرقة والعداوة
|
الحديث الثالث
|
يحثنا (ص) على التحلي بخلق الرفق
|
I. تحليل النص:
1) الحقول الدلالية :
ما يدل على التضامن
|
ما يدل على التسامح
|
- من نفس عن مسلم
كربة
من يسر عن معسر
ما دام العبد في عون أخيه.
|
- لا تحاسدوا ولا
تناجشوا
لا تباغضوا ولا تدابروا
كونوا عباد الله إخوانا
لا يظلمه ولا يحقره
|
2) أساليب النص:
الأسلوب
|
مثاله من النص
|
وظيفته
|
الشرط
|
من يسر عن
معسر يسر الله عليه في الدنيا والآخرة
|
بيان العمل
وجزائه
|
الأمر
|
كونوا عباد
الله إخوانا
|
التحبيب
|
النهي
|
لا تباغضوا
ولا تدابروا
|
التحذير
|
3) قيم النص
يزخر النص بمجموعة من القيم منها
يزخر النص بمجموعة من القيم منها
قيم إسلامية التعاون ، التضامن، الأخوة، الرفق، المحبة، التسامح
II. التركيب:
أوصانا الرسول صلى الله عليه وسلم في هذه
الأحاديث بمجموعة من الوصايا التي تصب في الحث على التضامن والتسامح. حيث وجهنا
إلى السعي في عون كل محتاج وكل من يمر من أزمة، وقد وعدنا صلى الله عليه وسلم بأن
يكون جزاؤنا من جنس عملنا، فمن يسر يسر الله عليه، ومن أعان أنه إليه، وفرج فرج
الله عليه…
كما نهانا رسولنا الكريم عن مجموعة من الآفات
الاجتماعية التي أدى انتشارها إلى فساد العلاقات بين أفراد المجتمع، كالحسد والبغض
والظلم والاحتقار والتناجش، وكلها قيم انتشر فعل تزايد الأنانية وحب الذات.
وهكذا نستنتج ان الهدف الأسمى للإسلام هو بناء
مجتمع متماسك كالبنيان المرصوص يشد بعضه بعضا.
Merci
ردحذفشكرا
حذفجزاك الله خيرا
حذفMerci prof
حذفهههه
حذفشكران
حذفشكرا جزيلا
حذفأحسنت كل ما تقوم به مفيد
ردحذفنعم
حذفأحببته
حذفشكرا جزيلا
حذفno❤
ردحذفMERCII FUKE YOU
حذفاحببك
ردحذفشكرا عمل رائع جدا 5 نجوم وأكثر لكم ❤❤❤❤❤
حذفصحيح مسلم
حذفشكرا
ردحذفMerci
حذفله إنعل ابش انك
حذفينعل ابوك يابن الكلب بس امزحهذا اقبح تحليل كل غلط بس امزح اعطيكو ناقص صفر نجمة
حذفشكرا ساعدتموني كثيرا
حذفمن حفر حفرة لاخيه سقط فيها
ردحذف!!واو!!
حذفجيد اعجبني
ردحذفالله يعطيك الف عافيه
ردحذف💖💖💖💖💖❤❤
ردحذفشكرا جزيرا
حذفشكرا
ردحذفشكرا لكم على المساعدة
ردحذفشكرا على النص افادني كتيرا
ردحذفشكرا على المساعدة
ردحذفشكرا على المساعدة
ردحذفبصراحه راىع، ولاكن ملاحظة ان الرسول الكريم لا ينبغي ان نكتب (ص)ولاكن يجب ان ان نكتب صلى اله عليه وسلم لانه رسول الله وهو الدي وصل الرسالة فعلينا ان نعضمه
ردحذفوشكرا
معقول انت محق
حذفصدقت
حذفأحسنت يا صديقي(تي)🤗👏👏👏👍
حذفشكرا
ردحذفنعم شكرا جزيلا
حذفMoirci
حذفChokran jaziran
ردحذفشكرا لك يا أستاذ
ردحذفشكرا
ردحذفشكرا
ردحذفشكرا
ردحذفشكرا كتيراااااا
ردحذفشكرا جزيلا لك دائما تنفعني في الإعداد القبلي
ردحذف🙃
حذفشكرا لك يا أستاذ
ردحذفاعجبني شكرا👏
ردحذفشكرا كتيراً
حذفشكرآ
ردحذفشكرا جزيلا
ردحذفشكرا شكرا على الموضوع الجميل
ردحذفشكرا جزيلاً
ردحذفعادي😑👍
ردحذفواو وبزاف
ردحذفاحبكم💔💔💔♡♡♡
ردحذفشكرا لكم انكم تقديمون انا الكتير من المعلومات
ردحذفجميع تنامين مدرستي يقولون نفس الأجوبة وأساتذتي يطالبون بوقف هذا الهراء
ردحذفأشكرك جدا يا أيها العبقري
ردحذفؤ😍❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️💖💗💓💞💕❣️
ردحذفMERCII FUKE YOU
ردحذفشكرن جزيلا 🥰🥰🥰🥰🥰💟💟
ردحذفشكرا
ردحذفمن هنا اجلبت الأستادة ادرس
ردحذفشكرا لك على ما اعطيتنى
حذفشكرا على المساعدة
ردحذفشكرا ❤❤
ردحذفشكرا حقا على هذه الاجوبة وشكرا جدا جزاكم لله خيرا
ردحذفشكرا
ردحذفنشكركم كثيرا على المساعدة
ردحذفشكرا جزيلا و ها
ردحذفشكراً
ردحذفشكرا
ردحذفشكرا جزئيا
ردحذف🌹شكرا جزيلا
ردحذفمن الأحسن كتابة *صلى الله عليه وسلم* مكان (ص)
ردحذفشكرا كثيرا
ردحذفشكرا الكم
ردحذفشكرا لكم 😁😉
ردحذفشكرا لكم ⭐⭐⭐⭐⭐⭐⭐⭐⭐
ردحذفجزاك لله خيرا و شكرا على مجهودك
ردحذفNo
ردحذفNo
ردحذفFuck
ردحذفتحليل جميل
ردحذفشكرا على المساعدة
ردحذفسلام استاذ شكرا على مساعد زوين دياك على هدشي شكرا بزاااااااااااااااااااااااااااااأاااااااافجدا
حذفChokran a 3chiri
ردحذفاك حماااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااار
ردحذففاااااااك يوووووووووووووو
ردحذففاك يو تو
حذفمحمد البركادي ....
ردحذفشكرا لك على النص
ردحذفشكرا
ردحذفلحوووووووا
ردحذفكتقرا ف la compétence?
حذفحشووووووووومة
حذفغششششششششششششششششششش
ردحذفشكرا لك
ردحذفشكرا
ردحذفشكرا
ردحذفشكرا
ردحذفكلللللللللللللللللللللللللللللللللللححححح
ردحذفمن إي مدينة أنت التي تكتب التمرين
ردحذففق
ردحذفشكر
ردحذفأليلعن المدرسة و أحي ماين كرافت
ردحذفهل تلعب منكرف انا اسميhhhافعله لي دخل معي
حذفمتافق معاق
ردحذفشكرا
ردحذفThank you for your reply
ردحذف