الامتحان الموحد المحلي لمادة اللغة العربية
ملاحظة بعد معاينتك للفرض المحروس
تجد أسفله رابط تحميل هذا الامتحان
تجد أسفله رابط تحميل هذا الامتحان
نص الانطلاق:
البلبل و العصفور و الثلج
1- بالأمس تساقط الثلج الجميل، فغطى الأرض والأشجار والسطوح، واليوم سطعت الشمس الدافئة .. مرت العطلة سريعا، واقترب موعد سفري إلى المدينة حيث أتابع دراستي. نظرت من الشرفة، فأعجبني المنظر البديع، و قبل أن أحزم أمتعة السفر، قلت في نفسي سأصعد إلى السطح، لأتمتع بالجمال الخلاب للطبيعة...ولكنني تذكرت البلبل الصامت الذي لم يغرد مند يومين. لعله يحس بالبرد، لذلك حملت القفص وصعدت إلى السطح، ووضعته قريبا مني، تحت أشعة الشمس الدافئة، فنفش البلبل ريشه و قفز، وغرد قليلا ثم صمت.
2- وبينما كنت أرسل نظري إلى الأفق البعيد، أتمتع بمنظر البساط الناصع البياض الذي يكسو الأرض، سمعت زقزقة صاخبة ، وشاهدت عصفورا كان يقف على حافة المدخنة. قلت في نفسي لعل العصفور يحس الآن بالبرد، ويريد أن يأوي إلى مكان دافئ. وفي الحال، اقتربت من القفص وفتحت الباب، ثم ابتعدت عنه، لعل العصفور الغريب يستأنس بالبلبل فيأتي إليه، و يدخل القفص.
3- غرد البلبل، فرد العصفور بزقزقة عذبة ...فرحت كثيرا، وحسبت أنهما يتبادلان الحديث، وأن العصفور لا بد أن يأتي إلى القفص ليأكل الحب ويشرب الماء، ويشارك البلبل في مسكنه الدافئ...ولكن يا للعجب! كم كانت دهشتي كبيرة حين شاهدت البلبل يخرج من القفصِ المفتوحِ بابُه، ويطير حيث يقف العصفور، ويرسل الاثنان ألحانا عذبة رائعة، ثم يطيران معا، ويحلقان في السماء الصافية الزرقاء.
محمد قرانيا، سرب العصافير، موقع القصة السورية
مكون: القراءة(8ن):
1)
حدد نوعية النص : (0,5ن)
تفسيري( ) سردي ( )
حجاجي ( )
2)
حدد الفقرة التي ينسجم معها عنوان النص هي: (0,5ن)
الفقرة
الأولى (
) الفقرة الثانية (
) الفقرة الثالثة ( )
3)
استخرج من النص ضد الكلمتين التاليتين : (1ن)
- يستوحش#...........................-هادئة #.................................
4)
ضع خطا تحت الحدث المناسب لمضمون النص من بين الأحداث
التالية : (1ن)
أ-
سفر السارد إلى المدينة بعد نهاية العطلة.
ب-
تمكن السارد من سجن العصفور مع البلبل داخل القفص.
ج-
تفضيل الطائرين الحرية بدل العيش في القفص.
5)
استخرج من النص أربعة ألفاظ دالة على مجال الطبيعة . ................. (1ن)
اللفظ الأول:
اللفظ الثاني:
اللفظ الثالث:
اللفظ الرابع:
6)
استخرج من النص المكان المناسب لكل رمز مما يلي :(1ن)
الرمز
|
المكان
الذي يدل عليه
|
الانعتاق و الحرية
|
.............................
|
الأسر و السجن
|
..............................
|
7)
أبرز(ي) القيمة المتضمنة في النص مستدلا عليها بما يناسب : (1ن)
-
القيمة المتضمنة:................................................
-
دليلها من النص:...................................................
8)
أبد (ي) رأيك في تصرف البلبل في نهاية النص : (2ن)
.................................................................................مكون الدرس اللغوي(6ن):
1) اشكل ما تحته خط في النص
شكلا تاما : (1ن)
(-الدافئة -اقتربت
- الحديث - العصفور )
2) استخرج من الفقرة
الثالثة من النص مثالا لاسم المكان و آخر لاسم الفاعل (1ن)
اسم المكان ..........- اسم
الفاعل ............................
3) ركب كلمة ''مَهْبِطُ''
في جملة مفيدة بحيث تأتي اسم مكان (مع الشكل) (1 ن)
-الجملة: .............................................
4)
أنسب إلى الاسم التالي (مع الشكل) . (1,5ن)
الأسماء
|
النسبة إليه
|
التغيير الحاصل
|
فخر الدين
|
.............
|
..........................................
|
جوفاءُ
|
............
|
..........................................
|
5)
أعرب إعرابا تاما ما كتب بخط مضغوط داخل النص (المفتوح بابه)(1,5ن)
-المفتوح: ............................................................
-بابه
: ................................................................
مكون التعبير والإنشاء (6ن):
يظل أول يوم ولجت فيه إلى المؤسسة الثانوية الإعدادية
يوما راسخا عَصِيا عن النسيان، أسرد تفاصيل هذا اليوم معتمدا على ما تدريت عليه في
مهارة كتابة اليومية.
تعليقات
إرسال تعليق